早在關於多樣性、公平和包容性的對話變得普遍之前的 1972 年，美國地質學會 (GSA) 舉辦了首屆少數族裔參與地球科學和礦物工程全國會議，首次正式討論了地球科學領域在性別、種族和族裔多樣性方面的不足。地質科學過去是，現在仍然是以白人和男性為主的領域：2016 年，85% 的地質科學博士學位授予了非西班牙裔白人候選人，55% 為男性。
近 50 年後，取得了一些 modest 的進展，尤其是女性和西班牙裔科學家，但地質科學仍然是 STEM 學科中多樣性最差的學科。 在代表性不足的群體中，LGBTQIA+（女同性戀、男同性戀、雙性戀、跨性別者、酷兒、雙性人、無性戀及其他）群體仍然孤立無援。
我們其中一位是科學家，也是一位有色人種的 LGBT 人士，他/她感到自己並未完全融入地質科學界。另一位是盟友，致力於尊重、理解和支援 LGBTQIA+ 人群和議題。我們共同認為，地質科學在實現真正的多樣性、公平和包容性方面還有很長的路要走。該領域可以從成員們簡單地理解和使用人們的首選代詞開始，然後我們可以共同朝著公開接受和慶祝我們隊伍中的性取向和性別認同邁進。
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地質科學在變得更包容 LGBTQIA+ 科學家方面面臨的挑戰之一是，性取向和性別認同通常不是視覺上可識別的特徵。對於 LGBTQIA+ 社群中的某個人來說，公開他們的身份是個人選擇。由於這個原因和其他幾個因素，關於 LGBTQIA+ 在地質科學領域代表性的資料很難獲得。異性戀霸權的盛行以及 LGBT 榜樣和同齡人的嚴重缺乏意味著地質科學家和學生經常糾結於是否要公開自己的身份。關於 LGBTQIA+ 人群的多樣性、公平性和包容性的問題被廣泛視為 與地質科學工作無關，即使不是外圍的。所有這些因素都使 LGBTQIA+ 地質科學家感到自己是隱形的；許多人覺得他們的工作沒有被看到。
有些人擔心自己的安全，也擔心受到歧視或被解僱。對安全的擔憂並非沒有根據；2019 年的一項調查發現，很大一部分自認為是 LGBTQIA+ 各個領域的地質科學家 在工作場所或野外工作中感到不安全，多達三分之一的人因相關的安全問題而拒絕進行野外工作。最重要的是，直到 2020 年 6 月，在美國 仍然有一半以上的州解僱某人的性取向是合法的。同樣，機構守門人的偏見和隱性偏見確保了 LGBTQIA+ 學生和科學家繼續在競爭激烈的領域中努力獲得公平的立足點，包括基於實地、平臺和船舶的專案和實習、助學金以及地質科學系的系主任和領導職位。當部門負責人、招聘經理或資助機構公開或隱晦地持有對 LGBTQIA+ 人群的態度和偏見時，它會透過限制重要的想法、觀點和經驗來損害科學家和科學事業。
地質科學正面臨一場危機：30% 到 50% 的地質科學家曾考慮離開該學科。 鑑於自 1970 年代以來人們就認識到多樣性對於該領域的成功至關重要，繼續保持單一文化將繼續限制關鍵的科學探究領域，即使能源和環境危機等問題繼續迫切需要更大的創新和突破。增加 LGBTQIA+ 的代表性可以彌合部分多樣性差距，但這需要切實可行的緊急措施。以下是我們認為必須採取的三個重要行動。
首先，我們必須將尊重個人身份正常化，包括性取向和性別認同。在人們不易在自己的領域中看到自己的身影的地方，他們會感到不受歡迎，無法公開自己的個人身份，並且更有可能離開。儘管自 1970 年代 GSA 舉行首次多樣性對話以來，美國公眾對 LGBTQIA+ 權利的 支援率已增加了一倍，但這並未轉化為地質科學領域的類似改善。在日常科學實踐中缺乏多樣化的觀點和經驗不利於 創新和高質量的團隊合作，而事實證明，創新和高質量的團隊合作是 多樣性倡議的產物。多元化的群體可以獲得更廣泛的觀點、想法和解決問題的方法，並更深入地處理資訊，而同質化的群體則面臨群體思維、思想狹隘和過度自信，從而導致有偏見的決策。
領導層在其語言和性別代詞中始終如一地使用包容性首字母縮略詞“LGBTQIA+”對於提升和規範化這些聲音，以及減輕對歧視、騷擾或攻擊的恐懼至關重要。歡迎並始終如一地使用一個人的首選代詞（這在地質科學家中很少見）可以幫助消除那些長期以來身份被誤解的個人的“異類感”。
接下來，該領域的領導者可以認可和支援 LGBTQIA+ 地質科學家之間的導師-學員關係，以支援擴大我們的聲音。這種指導提供資源並表明機構對多樣性、公平性和包容性的承諾，並可以幫助防止歧視和騷擾。這種認可和支援還可以幫助產生那種安全感和自信心，從而帶來更富有成效的研究和更多的創新。
最後，容納地質科學的機構必須制定外展計劃，以證明該領域對於 LGBTQIA+ 科學家來說是一個公平和包容的空間。這對於鞏固地質科學作為一個競爭激烈的領域至關重要，在這個領域中，多樣化的人類視角推動了最高水平的科學探究。在各個層面積極招聘 LGBTQIA+ 研究人員可以向其他 LGBTQIA+ 科學家發出令人鼓舞的訊號，鼓勵他們申請地質科學領域的學術專案和工作。外展應擴充套件到代表性不足的少數族裔高中生，包括 LGBTQIA+ 青年，以鼓勵他們追求地質科學作為職業。為了類似的目的，機構可以透過設立“LGBTQIA+ 地質科學日”和支援 LGBTQIA+ 資源中心，將 LGBTQIA+ 包容性編纂為組織文化的一部分。
透過代表性，我們傳遞了關於在我們的社會和機構中什麼和誰是被接受、歡迎和重視的資訊。種族、文化、性別認同和性取向等個人特徵會影響個人看待世界的方式，並最終影響他們進行科學研究的方式。正是這些多樣化的視角推動了成功，而今天的地質科學發現自己正處於一個臨界點。
隨著對創新和科學解決方案的需求日益增長，再加上 COVID-19 大流行的嚴重影響，地質科學迫切需要一個強大、創新的科學界，這個科學界重視並利用我們所有人口部門（包括 LGBTQIA+）的多樣化觀點和經驗。
在 1989 年的一次演講中，GSA 首任地球科學領域少數族裔參與委員會主席克萊德·瓦爾哈夫蒂格指出，作為 LGBTQIA+ 社群的一員，他一生中的大部分時間都保持隱身狀態，這在他的一生中對於 LGBTQIA+ 人士的生存至關重要。我們像他一樣希望，他的話語和一生能夠“在一定程度上為建立一個對性行為持有足夠理智、開放和富有同情心的態度的社會做出貢獻。”
致謝：作者感謝 Lindsey Henderson、Christopher Katis 和 Shashank Tandon 對 LGBTQIA+ 在 STEM 領域代表性的開放反饋。