本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點
當你把東西扔進垃圾桶後會發生什麼？它會消失嗎？它就這麼不見了嗎？它會變成什麼樣？ 好吧，這些問題是像密蘇里州聖路易斯市西北學院的Teece夫人這樣的城市教師與她的高中理科學生一起探索的真實探究、實踐科學的型別。
在我們的學校，我們努力創造一個強調大學重要性的環境。我們每天都提醒他們，他們實際上是準備上大學的。儘管他們面臨挑戰，我們的學生仍然積極主動，他們帶著自己的想法和觀點來到我們這裡。他們總是表達“動手”比坐著更能幫助他們學習。 他們想創造他們所學到的東西。（強調是我加的）
這太對了。我選擇了她的環境科學課程“我們的垃圾去哪裡了？” 用於我的捐助者選擇活動。感謝兩位了不起的捐助者（@DocFreeRide 和 @EJWillingham），他們只需要再籌集 162 美元就能獲得他們需要的實驗室活動工具包，以便更多地瞭解垃圾。
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此外，如果您在 科學部落格支援學生 挑戰結束前，即 2011 年 10 月 22 日星期六之前幫我籌集到必要的資金，我將親自為 Teece 夫人的班級進行一次垃圾填埋場課程。（假設她和學校管理部門對此沒有異議）。
您捐贈 5 美元、10 美元或更多，就可以幫助培養下一代城市科學家。請幫助我為這些學生實現這堂課。請訪問 城市科學部落格頁面進行捐贈。
與此同時，這是一個非常酷的活動，你可以在家或放學後做。
透明的 2 升蘇打水瓶，切成兩半，帶瓶蓋
沙子、礫石、表土、粘土各一袋
保鮮膜
食用色素 - 紅色、藍色或綠色
一壺水
在瓶蓋上鑽 3 個孔。
將瓶蓋重新擰回瓶子上。
將瓶子切成兩半後，將瓶子的上半部分，瓶蓋朝下，放入瓶子的下半部分內。
將你的襯裡放在底部。如果是塑膠 - 將其鋪在底部並壓平。如果是粘土，用手指將其壓實。
隨機選擇沙子、礫石、表土這三種土壤中的任何一種或全部三種，開始分層鋪設土壤。務必用手指將其壓實。或者使用卡片上推薦的材料。
你可以根據需要將你的土壤層鋪設得儘可能厚，層數也可以根據需要選擇少或多。
當你完成垃圾填埋場的構造後，在你的水壺中加入幾滴食用色素。有顏色的水代表滲濾液。
將有顏色的水倒入你的垃圾填埋場，觀察水排出的速度有多快。
最初發表於城市科學探險！© 垃圾填埋場系列