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在原住民傳統月開始之前，參加了10月27日至30日在加利福尼亞州聖何塞舉行的2011年SACNAS會議th，這正是我主持第11th屆科學多元化嘉年華所需的啟發性體驗。十一月是美國原住民傳統月，我們鼓勵所有人瞭解和慶祝美洲原住民的多種文化和貢獻。這讓我開始思考——我們以何種方式承認美洲原住民對 STEM（科學、技術、工程和數學）的貢獻？
對我而言，尤其如此，我開始意識到原住民已經做出了驚人的知識和貢獻。然而，由於西方傳統的教育——強調正式課堂、與自然情感疏離的體驗——我未能理解這些關於生態學、保護，甚至是化學的微妙教訓。我非常感謝我的覺醒，我在傳統生態知識也提供了長期被忽視的科學課程中回顧了這一點。Kim Tallbear，Kim Tallbear：原住民性和科技，在SACNAS：超越“多元化和包容性”，讓科學更具多元文化和民主性中真正將這一資訊帶回家。但事實是 Kim Tallbear，她本人，就值得加入這個嘉年華。作為夏安族和阿拉帕霍部落的後裔，她研究了遺傳科學與種族和原住民概念共同構成的方式，以及科學和技術（科技）在殖民原住民和其他民族的持續作用。
我受邀參加 SACNAS 以及我獲得的啟發並非偶然，很久以前我就認定沒有巧合這回事。在從聖何塞返回的航班上，我坐在康涅狄格大學健康中心血管生物學中心的博士後研究員 Leslie Caromile 博士旁邊。她和我分享了我們在大學和研究生院的科學課堂上是少數（或沒有其他）有色人種面孔的經歷，以及在貧民窟長大時，由於我們的“書呆子身份”而受到社群中更強硬的孩子們的保護的故事，以及對我們各自社群的下一代科學學者進行外展和指導的重要性。我告訴她關於這個嘉年華的事，她分享了這個非常特別的敘述，講述了她的原住民身份如何激勵她的科學事業。我必須透過構建社群來建立信心是我整個系列中最喜歡的帖子。
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SACNAS 是我最初遇到 Andrea Stith 博士的地方（PhD for Life）。她分享了她參觀卡霍基亞土墩的照片，並在卡霍基亞，嚯！中向她的讀者介紹了伍德亨奇以及這個位於密蘇里州聖路易斯郊外的哥倫布發現美洲大陸之前的相當大的城市聚落的複雜農業傳統。
我還了解了第一位美國原住民宇航員，約翰·赫林頓指揮官，第一位進入外太空的部落登記美國原住民宇航員：第一位進入外太空的美國原住民宇航員約翰·赫林頓。
丹妮拉·埃爾南德斯在原住民科學簡介 – 丹尼斯·泰勒：科學愛好者、公民科學家和記者中採訪了她的新聞導師、奧杜邦學會志願者以及各方面都很棒的人。
最後，我主持本月嘉年華的目標之一是介紹更多原住民科學博主和線上科學記者。除了大地母親雜誌和辛西婭·科爾曼的部落格（我在十一月嘉年華的公告中介紹過），我很高興歡迎華盛頓大學 SACNAS分會加入“邊寫部落格邊成為棕色人種”和科學部落格網路社群。這個學生部落格將重點介紹這些本科生和研究生的服務和工作。在他們的第一篇完整博文中，十一月是美國原住民傳統月，他們全面分解了他們在大學、華盛頓州和美國的美國原住民 STEM 教育成就。該帖子還包括美國原住民科學家和 SACNAS 分會成員的介紹和簡介。因此，請務必訪問並給他們留下鼓勵性的歡迎評論。
如果您知道其他美國原住民撰寫的部落格（關於任何主題），請留下評論並與我們分享。
希望您喜歡這個嘉年華！
~DNLee