你能向11歲的孩子解釋氣候嗎?

七位科學家做得足夠好,足以成為一項國際競賽的決賽選手

加入我們的科學愛好者社群!

本文發表於《大眾科學》的前部落格網路,反映了作者的觀點,不一定代表《大眾科學》的觀點


去年十二月,在NPR的Science Friday節目中的一次對話中,艾倫·阿爾達提出了2018年火焰挑戰賽的問題:“什麼是氣候?”,並要求科學家們以清晰且引人入勝的方式來解答這個問題,以便11歲的孩子能夠理解。來自各地的科學家們接受了挑戰,他們來自美國各地,遠至奧地利、利比亞和印度。

每年,火焰挑戰賽都會提出一個由11歲兒童提交的新問題,並舉辦一項國際競賽,讓科學家們以書面、影片或圖形形式交流他們的答案。所有參賽作品都會被送到學校,成千上萬的五年級和六年級學生擔任評委,審查參賽作品並在課堂上討論它們。

他們不僅根據參賽作品的清晰度和學習程度進行評分,還根據參賽作品是否引起了他們的興趣;是否吸引了他們;以及是否與他們11歲的孩子相關。這並不容易做到!


關於支援科學新聞

如果您喜歡這篇文章,請考慮透過以下方式支援我們屢獲殊榮的新聞報道 訂閱。透過購買訂閱,您正在幫助確保有關塑造我們今天世界的發現和思想的具有影響力的故事的未來。


現在,評審結果已經統計出來,學生評委們已經發言:《艾倫·阿爾達科學傳播中心》很高興宣佈2018年火焰挑戰賽的決賽選手

七位獲獎作品由來自多個領域的科學家提交,不僅涵蓋了氣候本身的基礎知識,還涵蓋了氣候變化的問題。事實上,幾乎所有今年的參賽作品都找到了一種方法,將氣候是什麼與氣候如何變化聯絡起來,強調其重要性,並賦予孩子們參與改善氣候變化的能力。用一些評委的話來說

“當我讀到冗長、只有資訊而沒有解釋的文章時,我什麼也記不住。有了這個,我幾乎可以記住每一個參考和事實,”一位學生對一個影片參賽作品讚不絕口。

“我學到了很多,”另一位學生評論道,這次是關於一篇書面參賽作品,“它讓我覺得我需要做些什麼來幫助地球。”

關於一個圖形參賽作品,一位學生評論說:“當他們包含來自現實生活的例子,我可以聯絡到的例子時,這真是太棒了!”

火焰挑戰賽的決賽選手現在回到所有學校,以便評委們可以投票選出他們最喜歡的每個類別的作品。這次全球學生投票的獲勝者將出現在2018年世界科學節的火焰挑戰賽節目中。這將是一個激動人心且充滿活力的節目,由艾倫·阿爾達親自主持,您將在節目中瞭解氣候和天氣,兩者的極端情況——當然還有獲勝者。註冊WSF新聞通訊,您將在今年節目的門票發售時收到通知!

瞭解更多關於2018年火焰挑戰賽決賽選手的資訊

註冊世界科學節新聞通訊

About Nancee Moes

Nancy Moes, MFA, is the coordinator of the 2018 Flame Challenge and an Improvisation Instructor for the Alan Alda Center for Communicating Science where she teaches undergraduate science students, pushing them to develop skills in presence, audience connection, and personal investment. She also serves on the Alda Improv Team where she works developing both undergraduate and graduate curricula,

More by Nancee Moes
© .