本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點
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緊隨平方根日之後，這是一個在3月3日（3/3/09）的隨意的數學慶祝活動，緊接著是今天的圓周率日。這個“節日”慶祝日曆（3/14）和圓周率（3.14...）的前三位數字之間每年的一致性，圓周率是圓的周長與直徑的比率。（歐洲的朋友們，我們非常抱歉：你們偏好日/月記法妨礙了圓周率日的慶祝，因為沒有31/4——四月只有30天。）
SciAm 在 Twitter 上的一個關注者 firesignth 向我們介紹了圓周率日及其高潮——圓周率秒，它在今天下午 1:59:26 到來。在那一刻，日期和時間的一種數字表示形式 3.1415926 與圓周率對齊到小數點後七位（左側是比這更進一步的圓周率的小數位數的創造性展示）。
雖然平方根日愛好者被鼓勵吃切成正方形的蘿蔔和其他根莖類蔬菜（或者，用三維術語來說，是立方體，正如一位精明的評論員指出的那樣），但圓周率日愛好者當然應該盡情享用餡餅，這帶來了雙重好處，既是圓周率一詞的同音詞，又是一個圓形。（你的餡餅的周長/直徑比率與圓周率有多接近取決於你的烘焙精度。）
雖然像平方根日和圓周率日這樣的慶祝活動可能顯得牽強附會，但有人可能會說，任何激發人們對數學興趣的方式都是一件好事。在雷神公司牽頭的一項針對 11 至 13 歲兒童的調查中，84% 的兒童表示，當替代方案是做數學作業時，他們更喜歡打掃房間、吃蔬菜或去看牙醫。就在本週，在哥倫比亞大學的一次講座中，1979 年諾貝爾物理學獎得主謝爾頓·格拉肖 對美國青年的數學文盲現象表示惋惜。“如果你沒有為詩人教授過物理學課程”——正如格拉肖所做的那樣——“你無法相信普通大學畢業生的數學無能程度，”他說。
但是，如果一般的數學鼓舞或慶祝這個著名的比率不足以讓你進入慶祝的心情，不妨考慮慶祝像物理學家一樣說話日，這是圓周率日和阿爾伯特·愛因斯坦的生日的結合——這位偉大的物理學家出生於 130 年前的今天。
照片蒙太奇由Mykl Roventine 在 Flickr 上提供