本文最初發表於《大眾科學》的前部落格網路，僅代表作者觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點。
最初發佈於2006年7月17日.
David Ng 提出了一個問題
有沒有一些兒童讀物對你來說很珍貴，無論是作為孩子還是父母？特別是那些可能與具有科學感性的人產生共鳴的書籍？只是真的很好奇。而且不一定是圖畫書，甚至不一定是兒童讀物——只是一本出於某種原因對年輕的心靈有啟發的書。
關於支援科學新聞業
如果您喜歡這篇文章，請考慮透過以下方式支援我們屢獲殊榮的新聞業 訂閱。透過購買訂閱，您將幫助確保未來能夠繼續講述關於塑造我們當今世界的發現和思想的具有影響力的故事。
這是我童年時代最喜歡的書單，這些書開啟了我的科學之路——這個書單反映了我成長的時代和地點。
小時候，我幾乎背誦了1971年翻譯的1968年 Bertha Morris Parker 的著作 The new golden treasury of natural history（標題為 Riznica Prirode）。我就是從這本書裡學到了所有史前生物的名字，比如 Dynichtys、三葉蟲、恐龍和史前哺乳動物。我就是從這本書裡瞭解了太陽系和進化論。以及其他一切。這本書開啟了一切。
大約在同一時間（非常年幼的時候），我還擁有並反覆閱讀了 Heinz Haber 的 Our Friend the Atom，我在書中學習了基礎物理學（此後我大部分都忘記了）。
我已經寫過 The prince and his ants (Ciondolino)，作者是 Ricardo Vamba，又名 Luigi Bertelli，這本書對我的博物學家發展的重要性。
我還讀過幾本 Alfred Edmund Brehm 的書，包括他最著名的 Brehm's Life of animals: A complete natural history for popular home instruction and for the use of schools，後來在學校裡，我用這本書作為早期關於動物的論文/報告的來源。
然後，我囫圇吞棗地讀了很多 Gerald Durrell 和他的俄羅斯同行 Vera Caplina 翻譯的書籍。
後來，我逐漸開始閱讀 Konrad Lorenz 的作品，並在 13 歲時首次嘗試閱讀達爾文的《物種起源》。
最後，可能對我來說最重要的兒童讀物是 Dr.Zivko Kostic 的三部曲（我看到這套書已經再版了）：“玩耍與物理之間”、“玩耍與化學之間”和“玩耍與數學之間”。每本書都有一個故事——一群孩子（主要是男孩!!!!——反映了它們起源於 20 世紀 50 年代和 60 年代）成立了一個俱樂部，定期聚會並做實驗，或者更常見的是，利用他們的知識來捉弄彼此和社群的其他成員。
但故事僅限於散佈在書中的幾個地方。每本書的大部分內容都致力於大約 150 個“實驗”。我不僅多次閱讀了每本書，而且還嘗試做了書中描述的許多事情。數學很容易——紙和筆是完成大部分數學題所需的全部工具。化學非常有趣，但很難找到化學品（在這裡和現在可能是不可能的）。所以，我主要做物理方面的東西，使用在房子周圍容易找到的材料——一些繩子、一杯水、一支鉛筆、一個衣架和一個瓶塞。那真是太有趣了。
更重要的是，每本書都分為章節，每章涵蓋一個特定的主題或子學科。每章都以對該領域的簡短而引人入勝的歷史介紹開始。阿基米德。門捷列夫。牛頓。他們都在那裡，以軼事的形式生動地出現在書頁上。
但最棒的是，大約 10 歲左右的時候，我見到了作者。對於當時在南斯拉夫的一個孩子來說，這相當於你見到了卡爾·薩根或艾薩克·阿西莫夫。我的偶像，活生生的人！而且不僅僅是在籤售會上停留幾秒鐘——他來我們家在祖父母的避暑別墅共進午餐和咖啡。
所以我敬畏地聽著他的故事，他回答了我提出的無數問題。他還活著，我母親說她最近和他聯絡過。她剛給我買了科斯蒂奇的三本書套裝。它們大約在三年前再版，現在塞爾維亞的每所學校圖書館都有，也是年底頒獎典禮上送給優秀學生的最佳獎品。
也許翻譯它們會很有趣。或者，我可以做一些我幾十年來一直想做的事情——寫第四卷：“玩耍與生物學之間”。