
工程學2017年3月28日
無意義行為的意義
我們在兒童身上看到的“內在動機”如何幫助我們開發更好的機器人
Ashvin Shah 獲得了馬薩諸塞大學阿默斯特分校神經科學和行為學博士學位。他曾與上述幾位研究人員合作過,但他並未參與此處描述的研究。他稍微轉變了方向,現在是新英格蘭的一名醫學和科學作家。關於他的更多資訊可以在他的網站上找到。

無意義行為的意義
我們在兒童身上看到的“內在動機”如何幫助我們開發更好的機器人

習慣還是目標應該指導你的人生?這取決於情況。
我們都會遇到這種情況:你一整天都在辦公室避免餅乾罐,但當你在傍晚路過它時,你的手伸進去拿了一塊餅乾。